精选小学古诗文知识大赛题目
在日常生活或是工作学习中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。还苦于找不到好的古诗？以下是小编为大家整理的小学古诗文知识大赛题目，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学古诗文知识大赛题目
一、读诗句，猜谜：
1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
猜一建筑材料( )
2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。”
猜一动物( )
二、请与古人对诗句。
东边日出西边雨，_________________。
______________，飞入寻常百姓家。
九曲黄河万里沙，_________________。
_____________，人迹板桥霜。
童孙未解供耕织，________________。
我劝天公重抖擞，________________
________________，没在石棱中。
8、______________，北风吹雁雪纷纷。
9、______________，树阴照水爱晴柔。
10、春潮带雨晚来急，___________________。
三、解释诗句中加点词的意思。
1、“渭城朝雨浥轻尘，( )
2、“白发三千丈，缘愁似个长。( )
3、“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。( )
4、“白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。( )
5、“江南好，风景旧曾谙：( )
四、为下面的图配上合适的诗句：
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五、写诗
古人常看见物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢?请任选下面这些景物中的3样赋诗。
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六、给下面这些诗句补上相应的地名：
1、“不识( )真面目，只缘身在此山中。”
2、“遥望( )山水色，白银盘里一青螺。
3、“( )边野草花，( )口夕阳斜。
4、“羌笛何须怨杨柳，春风不度( )。
七、按诗意填空：
1、“商山早行”，这首诗，作者是___ 朝诗人 _____。此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景，抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个“早”字，但却通过“____、茅店、 ______、人迹、板桥、 ____( )”这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来了。
2、“乐游原”，这首诗，作者是___ 朝诗人 _____。此诗以一句“________________ ，________________”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
八、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢:
教育人要积极向上，好上加好：______________________________。
说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：_________________________________。
教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：______________________________.
教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_________________________________。
教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：______________________
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九、认真品读《钱塘湖春行》一诗，完成诗后练习:
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西， 谁家新燕啄春泥。
几处早莺争暖树， 绿杨阴里白沙堤。
乱花渐欲迷人眼， 水面初平云脚低.
最爱湖东行不足， 浅草才能没马蹄。
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钱塘湖春行共四句诗。每句的后半句被打乱了顺序，请反复品读，用连线的方法使它正确相对。
2、这首诗是( )朝著名诗人( )所写。此诗人被后人誉为________.
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十、西湖是一颗璀璨的明珠，引得很多人才吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗词。
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拓展:
古诗文答题技巧
设问方式：
①诗中哪两联写了什么意象，请分析其情景交融的意境。
②在对全诗进行赏析时，用“____”填入空白处，作为参考答案。
③你是否可以尝试把诗句翻译成现代汉语或者其它语言？
答：①第二联中的“片云”。以远浮天边，喻诗人漂泊他乡；永夜的“孤月”，喻诗人与月共远同孤。第三联中用“落日”喻暮年；“秋风”是实景。②两联情景交融，营造了一个天高、地远、孤月独照的孤寂、冷清的意境。③诗中提到“心犹壮”、“病欲苏”、“存老马”等，从中看出诗人不服老、不怕病，自强不息，积极用世的精神；同时从尾联看，诗人老当益壮，但一生漂泊，终被遗弃，有怨愤之情。
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